NS n. 8 - Aprile 2023 - PDF
EDITORIALE
Edoardo Bressan, «Le Nazioni non muoiono». Una riflessione sull’identità europea
FATTI E OPINIONI
Fabio Minazzi, I fatti parlano?
Giovanni Cominelli, Passati a 100 anni, lunga vita alla Riforma Gentile?
PROBLEMI DELLA SCUOLA
150 anni di vita scolastica in Italia (1861-2001)
(a cura di Giuseppe Zago, Università di Padova)
Giuseppe Zago, Scuola, lavoro ed economia nel secondo dopoguerra
Le scuole degli altri
(a cura di Monica Mincu, Università di Torino)
Joel R. Malin, Jason A. Harnish, The Contestation of History in Schools in the United States
Inclusione: scuola e dintorni
(a cura di I-DEA Inclusion – Disability, Empowerment, Accessibility)
Lucia Rossella Magistro, Spunti per una governance inclusiva dell’istituzione scolastica
Briciole
(a cura di Salvatore Colazzo, Università del Salento, Roberto Maragliano, Università di Roma Tre)
Salvatore Colazzo, Roberto Maragliano, Briciole di aprile
La musica e la scuola
(a cura di Nicola Badolato e Giuseppina La Face, Università di Bologna)
Maria Rosa De Luca, Musica e Storia: un antidoto al presentismo
Questioni di psicologia a scuola
(a cura di Letizia Caso, Università LUMSA, Roma)
Pergolizzi Giorgia Rita, Il body Shaming: Social Network e disturbi ad esso correlati
IN OPERA. Storia dell’arte ed educazione civica
(a cura di Paolo Sacchini, Accademia di Belle Arti SantaGiulia di Brescia)
Paolo Sacchini, Arte contemporanea e “Nuove Tecnologie” (I parte)
Le storie dell’arte tra scuola, museo e territorio
(a cura del CREA, Università Cattolica del Sacro Cuore, Milano)
Marzia Giuliani, Between the lines. Il Museo Ebraico di Berlino e l'educazione alla cittadinanza
PROBLEMI PEDAGOGICI E DIDATTICI
Davide Rondoni, La scuola dei talenti
Andrea Simoncini, Il Piano Nazionale Nuove Competenze e la definizione dei nuovi standard di riferimento del sistema duale nella IeFP e negli IFTS
Emanuela Andreoni Fontecedro, Liceo classico come nuovo indirizzo
STUDI UMANISTICI, SCIENTIFICI, TECNOLOGICI, LINGUISTICI
Giada Lupi, Latino 2.0: una piattaforma per il Metodo storico-linguistico
Fiorenza Beluzzi, Comunicazione mediata, agire comunicativo e processo co-creativo della realtà
Daniele Cane, Laura Giudici, Contro l’indifferenza e l’eco-ansia: come comunicare il cambiamento climatico
Simone Quartara, Recupero e potenziamento in matematica. Una sperimentazione presso l’Istituto Italo Calvino di Genova
Carlotta Contrini, L’éloquence de l’art
Marta Ferrari, Vivi l’Italia! L’Italia dei mestieri: un gioco in scatola per apprendere l’italiano L2
DOSSIER
Radici teoretiche e storiche del pensiero liberale
(a cura di Renato Cristin)
Renato Cristin, Liberalismo oggi. Motivi di una rigenerazione
Alejandro Chafuen, Liberalismo in America
Carlo Lottieri, Pace e scambio nella tradizione liberale
Guglielmo Piombini, Le radici cristiane del liberalismo classico
Davide Cavaliere, Fiat liberalismus, pereat Plato. Lo strano liberalismo di Leo Strauss
Bernardo Ferrero Zendrini, Denaro, politica e liberalismo. A cent’anni dalla grande inflazione di Weimar
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