Nuova Secondaria Ricerca, n. 2 ottobre 2018

ANGELA ARSENA
Pensiero calcolante, pensiero ermeneutico. Ragioni teoretiche per una nuova responsabilità filosofica nella formazione tecnica
GIULIANO FRANCESCHINI
Dai bisogni formativi degli insegnanti in servizio al nuovo modello per la formazione iniziale dei docenti di scuola secondaria
SILVIA ZANAZZI
Coltivare l’inclusione a scuola: uno studio di caso
SARA MAZZEI
Il sistema di istruzione egiziano. Trasformazioni e riforme all’alba del XXI secolo
MARISA VICINI
Scienze motorie e sportive. Progettazione per compiti unitari ed esemplificazione in una classe V del Liceo classico

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