SCIENZE PEDAGOGICHE
Paride Braibanti, Lo psicologo a scuola: se non ora, quando?
Andrea Monaco, Iolanda Zollo, L’attualità del pensiero vygotskijano per l’insegnamento della lingua: dal sapere tacito alla grammatica esplicita
DOSSIER: ISPEZIONI A DISTANZA. LA SCUOLA ITALIANA DEL SECONDO NOVECENTO NEGLI SCRITTI DI MAESTRE E MAESTRI (a cura di Lorenzo Cantatore, Evelina Scaglia, Alessandra Mazzini)
Lorenzo Cantatore, Evelina Scaglia, Alessandra Mazzini, Ispezioni a distanza. La scuola italiana del secondo Novecento negli scritti di maestre e maestri
Laura Paciaroni, L’educazione democratica alla prova. Il maestro Giovanni Lucaroni tra sperimentazione didattica e formazione magistrale (1945-1956)
Carla Callegari, Giannina Facco (1906-1988): una maestra scrittrice per l’infanzia
Livia Romano, Rita Baldi, Memorie di maestre di campagna tra la Sicilia e la Toscana degli anni Cinquanta: Sara Cerrini ed Emma D’Ambra
Alberto Barausse, Rossella Andreassi, Essere insegnante nelle scuole del Sud. L’itinerario della maestra Amelia attraverso i suoi quaderni
Paolo Alfieri, La pedagogia delle immagini di Aldo Cibaldi (1914-1995), uomo di scuola
Mirella D’Ascenzo, “Vale la pena!”. Il maestro Cesare Malservisi tra impegno civile e rinnovamento didattico nel secondo dopoguerra
Evelina Scaglia, Dai diari magistrali di Carla e Alfredo Tornaghi: la pratica del metodo globale in prima elementare alla fine degli anni Sessanta
Francesca Borruso, Scuola e vita democratica nell’esperienza educativa di Teresa Vergalli
Maria Cristina Morandini, Silvana Mosca (1944-2023): da maestra a ispettrice. Un percorso innovativo sui versanti della didattica e dell’inclusione
Agustina Lejarraga Caletti, Scrittrice amministrativa, pedagoga, intellettuale-militante. L’identità della direttrice della scuola primaria in Argentina attraverso le sue scritture professionali (1947–2024)
DOSSIER: LA SCUOLA NELLA COSTITUENTE E NELLA COSTITUZIONE. RASSEGNE STORIOGRAFICHE E PROBLEMI APERTI
Angelo Gaudio, Ugo Della Seta un costituente quasi dimenticato
Andrea Mariuzzo, Partito d'Azione, scuola e Costituzione dalla Liberazione alla "diaspora"
Pasquale Giaquinto, L’interessamento della Santa Sede all’insegnamento religioso nella scuola pubblica tra il 1944 e il 1946. Da alcuni documenti di archivio
Valerio Ferrero, Il principio di “libertà di educazione” e l’istituto della parità nel dibattito alla Costituente: genealogia di un nodo irrisolto
UN LIBRO, I LIBRI, UN PROBLEMA
Gli Inattuali (a cura di Salvatore Colazzo e Roberto Maragliano)
Salvatore Colazzo, Rappresentare la polivocità. Massimo Canevacci, La città polifonica, SEAM, Roma, 1993
Speciale premio “Mattei”
Premio in memoria del prof. Giuseppe Mattei, “Cooperazione internazionale allo sviluppo e globalizzazione (tra logiche economiche, giuridiche, etiche e religiose)”
Recensioni brevi
M. Morandi, Storia critica del voto scolastico, Scholé, Brescia 2025 (Evelina Scaglia)
V. Baeli, Maschi (in)differenti. Declinazioni controstereotipiche della mascolinità nel prisma della letteratura per l’infanzia, Editoriale Anicia, Ripa 2025 (Fabiana Paris)
P.L. Ballini, F. Mazzei, De Gasperi Interviste (1944-1954), Edizione critica, Studium, Roma, 2025 (Gemma Pizzoni)
V. Mobilio, La scuola che legge sé stessa, il Mulino, Bologna, 2025 (Andrea Garnero)