Marco Piccinno

è associato di Didattica e Pedagogia Speciale presso l’Università del Salento. È autore di numerosi saggi su temi attinenti alla formazione e al rapporto tra insegnamento e apprendimento. È direttore della rivista “Mizar. Costellazione di pensieri”, riconosciuta da ANVUR come rivista scientifica per l’Area 11. Tra le sue pubblicazioni: Imparare a conoscere per imparare a pensare, Pensa, Lecce 2016; Apprendere e comprendere, ETS, Pisa 2019.

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