Nuova Secondaria Ricerca, n. 2 ottobre 2018
	ANGELA ARSENA
	Pensiero calcolante, pensiero ermeneutico. Ragioni teoretiche per una nuova responsabilità filosofica nella formazione tecnica
	GIULIANO FRANCESCHINI
	Dai bisogni formativi degli insegnanti in servizio al nuovo modello per la formazione iniziale dei docenti di scuola secondaria
	SILVIA ZANAZZI
	Coltivare l’inclusione a scuola: uno studio di caso
	SARA MAZZEI
	Il sistema di istruzione egiziano. Trasformazioni e riforme all’alba del XXI secolo
	MARISA VICINI
	Scienze motorie e sportive. Progettazione per compiti unitari ed esemplificazione in una classe V del Liceo classico
















