EDITORIALE
Stefano Zamagni, La “Magnifica Humanitas” e l’umanesimo digitale cristiano
FATTI E OPINIONI
Fabio Minazzi, Settimana breve o lunga?
Matteo Negro, Verità e intelligenza artificiale
Salvatore Colazzo, Ada Manfreda, Dalla transizione alla conversione ecologica: modelli e pratiche per la trasformazione sostenibile dei territori
PROBLEMI DELLA SCUOLA
Il mondo di ieri, i confini di oggi
(a cura di Edoardo Bressan, Università di Macerata)
Edoardo Bressan, La lunga stagione degli irredentismi fra Ottocento e Novecento
Psicologia per la scuola
(a cura di Letizia Caso, Università LUMSA, Roma)
Giorgia Rita Pergolizzi, Cittadinanza digitale consapevole: una riflessione sulla responsabilità
Le storie dell’arte tra scuola, museo e territorio
(a cura del CREA, Università Cattolica del Sacro Cuore, Milano)
Francesco Castiglioni, Moving Europe - I giovani raccontano le migrazioni al MEI di Genova
Didattica, tra sperimentazione e risultati
La rubrica raccoglie lavori sostenuti da evidenze sperimentali.
Sono accolti avanzamenti della ricerca scientifica sull’istruzione, sintesi di ricerca o riflessioni metodologiche relative alla evidence-informed education.
Antonio Calvani, Il multum. Ripensare il curricolo e le conoscenze essenziali
STUDI UMANISTICI, SCIENTIFICI, TECNOLOGICI, LINGUISTICI
Vincenzo Fano, Il futuro ha un cuore antico. Mito, ragione e libertà. In margine a E. Cassirer, Il mito dello Stato, Longanesi, Milano 1950
Alberto Crotto, Quidquid id est, timeo Danaos et dona ferentis? The Odyssey, una proposta didattica
Giovanni Righini, Il valore didattico della modellistica matematica
DOSSIER
L’etica fondata (o s-fondata)
(a cura di Francesco Bellino, Università di Bari Aldo Moro)
Francesco Bellino, Giuseppe Degennaro, L’etica fondata (o sfondata)?
Roberto Cipriani, Valori e società
Mario Castellana, Il volto della morale senza fondazione
Maria Sinatra, Nessi familiari (an)etici
Nunzio Galantino, La consapevolezza, via per un’etica generativa
Giovanni Russo, L’etica fondata (o s-fondata) in bioetica
Francesco Bellino, Giuseppe Degennaro, Fondamenti dell’etica